terça-feira, 12 de junho de 2012

FÓRUM DE DISCUSSÃO


EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

FALA DO RETIRANTE (ADULTO)
EITA QUE EU JÁ TO APERRIADO COM ESSE MEU SOFRÊ;
VOU ME EMBORA PRA SUM PAULO, EU VO PAGA PRA VÊ;
LÁ EU VO TRABAIÁ, ENTRA NA ESCOLA PRA MODE PUDÊ APRENDE;
MAIS TUMBÉM VO INNSINA, NÃO SO CABEÇA VAZIA;
TENHO A MINHA HISTÓRIA E COM ELA EU VO CRESCÊ.

FALA DO FILHO DO RETIRANTE (ADOLESCENTE)
EU SOU FILHO DO JOÃO, AQUELE CARA RETIRANTE;
QUE COMIGO FOI PRA ESCOLA E NÃO PASSOU DE VISITANTE;
NOSSA JORNADA FOI BEM RÁPIDA DUROU APENAS UM INSTANTE;
E AÍ PROFESSOR? VOCÊ QUE QUIS ME EXPULSAR
DIZENDO QUE EU NÃO APRENDIA A APRENDER, MAS NÃO SE PERGUNTAVA SE APRENDIA A ME ENSINAR;
ME EXPULSOU SEM NEM PENSAR, DO ENSINO REGULAR;
E AGORA COMO É? VOCÊ VAI TER QUE ME ATURAR;
POR QUE PRO EJA EU VO VOLTAR E TO BOTANDO PRA QUEBRAR;
MAIS O LIVRO É O MESMO, O ASSUNTO É O MESMO, ATÉ SEU JEITO DE ENSINAR...

FALA DO RETIRANTE (ADULTO)
EU VOLTEI, EU SO O JOÃO E TO DESEMPREGADO;
MAIS NUM QUERO ESMOLA NÃO, EU NUM SO NENHUM COITADO;
OUTRO DIA FUI NO CENTRO DE REFERÊNCIA DO TRABAIDÔ;
LOGO NA ENTRADA UMA MOCINHA MUITO BEM VISTIDINHA, FOI LOGO ME DIZENDO QUE NUM ERA BOM I PRUCURA EMPREGO DE CALÇA JEANS, E QUE SE APRESENTÁ DISDENTADO NUM ERA BOM NÃO;
VAMO FIA FAÇA LOGO A MINHA FICHA DEXI DE AMOLAÇÃO;
ANTES DI PASSA COM A DOTORA PSICOLOGA, OUTRA MOCINHA IGUALZINHA A PRIMERA, REUNIU ASSIM UM MONTÃO DE GENTE COMO EU NUMA SALINHA E FEIZ TODO MUNDO BATE PALMA, CANTA, SORRIR, NO FINAL EXPLICO QUE ERA UMA TÉNICA DE UM TAL SHINIASHIKI E QUE ERA BOM PRA MOTIVAÇÃO;
EU QUERO VE O CABRA DESEMPREGADO, PASSANO FOME, DISDENTADO, CUM UMA CALÇA SÓ PRA VISTI FICA MOTIVADO CUM UMAS PALMINHA QUALQUÉ.
E VOCÊ EDUCADO, O QUE PODI FAZÊ? VAI MI DIZÊ QUI NUM É CUM VOCÊ?
EU QUERO ASSINA MEU NOME, REGISTRA MINHA IDENTIDADI;
A ESCOLA TEM QUE MI AJUDA.

FALA DO PROFESSOR
BOA NOITE CLASSE, EU FALEI BOA NOITE CLASSE!!!  SOU O PROFESSOR ADERBAL, NA AULA DE HOJE VAMOS ESTUDAR ANÁLISE SINTÁTICA E SUAS CLASSIFICAÇÕES, MOMENTO CONTÍNUO EQUAÇÃO DO 2º GRAU.
AS VEZES FICO ME PERGUNTANDO: POR QUE PESSOAS COMO A DONA AMBROSIA AINDA INSISTE EM ESTUDAR, JÁ É APOSENTADA TEM MAIS DE 60 ANOS, SERÁ QUE ELA PENSA QUE VAI ENTRAR NA FACULDADE? PRA QUE MEU DEUS DO CEU?
ELA GANHARIA MAIS FICANDO EM CASA, CUIDANDO DOS NETOS, FAZENDO COMIDA, NÃO É VERDADE?
O QUE VOCÊS ACHAM?
MAS, POR OUTRO LADO ELA PODE ESTAR BUSCANDO NA ESCOLA O REFORÇO DE SUA IDENTIDADE, A AMPLIAÇÃO DAS POTENCIALIDADES E CONHECIMENTOS.
ENTENDO QUE ELA COMO OS OUTROS POSSUEM UMA HISTÓRIA, UMA VISÃO DE MUNDO.
E ESTA DIVERSIDADE É IMPORTANTE PARA A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO.
MAS COMO ENTENDER TUDO ISSO? COMO DAR CONTA DE SER MEDIADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DESTAS PESSOAS E FAZER PARTE DELE? ALGUÉM TEM UMA RESPOSTA?

CIRCULO DE CULTURA FALA DO MESTRE
SIM, A RESPOSTA NÃO ESTÁ EM ALGUÉM INDIVIDUAL, NÃO HAVERÁ UM ILUMINADO QUE VAI RESPONDER NOSSAS INQUIETAÇÕES E FRUSTRAÇÕES;
A RESPOSTA ESTÁ EM TODOS VOCÊS PROFESSORES, EM TODOS NÓS ALUNOS, É NECESSÁRIO SE INCOMODAR, É NECESSÁRIO REFLETIR, É NECESSÁRIO CRIAR E RECRIAR E É NECESSÁRIO MOVER-SE;
VENHAM VOCÊS (CHAMAR 4 PESSOAS DA PLATÉIA), VAMOS BRINCAR DE APRENDER A APRENDER, APRENDER A ENSINAR E ENSINAR A APRENDER, SÓ JUNTOS EM COMUNHÃO ISSO É POSSÍVEL.
DEIXAR OBJETOS DISPONÍVEIS (VASSOURA, BALDE, OUTROS).

"A EJA EM VERSO E PROSA SOB A ÓTICA DO ALUNO"
COMEÇO ESSA PROSA COM UM QUESTINAMENTO;
A NECESSIDADE DA EJA NA EDUCAÇÃO É CAUSA OU EFEITO???
ASSEGURAR O ACESSO A JOVENS E ADULTOS NOS CURSOS DE ALFABETIZAÇÃO;
ESTÁ PREVISTO NA LEGISLAÇÃO;
MAS, E QUANTO A PERMANÊNCIA?;
ELA É OU NÃO É, EIS A QUESTÃO.

CONTINUANDO NOSSA CONVERSA;
CONCORDAMOS QUE HÁ DE SE MELHORAR O ATENDIMENTO À POPULAÇÃO;
QUE FOI VETADA NA ESCOLA, NUM PROCESSO DE EXCLUSÃO;
QUEM É O CULPADO? ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO?
ONDE ESTÁ A ALIENAÇÃO?
SERÁ QUE É TÃO DIFÍCIL ENXERGAR NO OUTRO UM IRMÃO?.

E QUANTO AO CURRÍCULO? NÃO PERCEBO CLAREZA EM SUA CONCEPÇÃO;
SERIA UMA LISTA DE DISCIPLINAS?, UM MONTE DE CONTEÚDO?, UMA GRADE CURRICULAR?;
OU ALGO SEM RAZÃO?;
QUE COM MEUS CONHECIMENTOS NÃO CONSEGUE SE ARTICULAR;
FIQUE EM CASA!!!, É ISSO QUE HOJE ELE NÃO CANSA DE GRITAR;

SOMOS ALUNOS DIVERSOS COM UMA EXPERIÊNCIA DE VIDA E TRABALHO MUITO PECULIAR;
ATENDER ESTAS ESPECIFICIDADES;
TAMBÉM REQUER UMA FORMA DIFERENTE DE ENSINAR, UM NOVO OLHAR;

FINALIZO NOSSO CONTO, CONVIDANDO A TODOS PARA UMA UTOPIA;
CONTEMPLANDO A DIVERSIDADE DA EJA;
ESTA GRANDE ALQUIMIA, QUE POR MAIS DIFÍCIL QUE SEJA;
PRESSUPÕE DISCUSSÃO COLETIVA COM MUITA ALEGRIA;
PRA SE ENTENDER É PRECISO DIALOGAR;
SE INCOMODEM!, REFLITAM!, SE MOVAM!, PODEMOS CONVERSAR?
OU ENTÃO FAZER DE CONTA QUE DA MESMA FORMA TUDO VAI CONTINUAR;
E QUE POR MAIS QUE TENTEMOS OU FAÇAMOS NADA VAI MUDAR;

VAMOS ESPERANÇAR, ACREDITAR, REALIZAR;
A VIDA NÃO ESTÁ DADA, ELA NÃO TEM QUE SER ASSIM!!!;
EU AINDA CONFIO EM VOCÊS;
MAS, SERÁ QUE ACREDITAM EM MIM???.....


Autor: Prof. Silvio Sipliano da Silva

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