Bom
dia meu povo, meu nome é Zé;
Eu
sou um cabra da peste que saí lá do nordeste;
Pra
minha sorte tenta;
Sou
um sujeito comum, que cansado de sofrê;
Tive
que me avalia.
Cheguei
na cidade grande oferecendo pro trabalho apenas a minha mão;
Mas
com vontade de cresce tinha certeza, eu vou vence, depende da avaliação.
Diante
da dificuldade procurei logo uma escola, e fui me matricula;
Num
clima de confiança envolvendo professo, aluno, comunidade, comecei a estuda.
Informação,
aprendizagem, desenvolvimento, competência, observação;
Seguindo
a teoria faiz parte da emancipação;
Mais
na prática é diferente: individualismo, seleção, certificação;
Tudo
isso misturado não gera alienação?;
Depende
de um monte de coisa, depende da avaliação.
Mais
esse é um assunto danado, pois na minha terra a gente aprendia pra ajuda;
Prova,
hipocrisia, inimizade, hegemonia, eu não sei não, acho que tão querendo é mi
engana;
Parece
até aquele Dotô que não importa a doença, mesmo uma que ele nunca viu;
O
remédio ta decorado é sempre bezetacil.
O
professo pergunta coisa que não me serve pra nada;
Como
por exemplo: O que é um bipedi emplumado?;
Eu
respondo que na minha terra uma galinha rende mesmo é um bom caldo;
E si eu tira seu indês, seu ninho será abandonado;
Aí
ele replica que tudo que eu falei, pra
ele soa esquisito;
E
que aquele monte de resposta nem consta no tal gabarito.
Existem
questionamentos nessa coisa de avaliação;
Afinal
sobre o que se deve informar?, resultado, processo, necessidade ou limitação?
A
quem devemos informar?, grupo, aluno, família, professo, administração;
Ou
será que se avalia por processo de reprodução;
Pra
que serve tanta informação? Pra ajuda, puni, seleciona ou promove;
Veja
só quanta complicação, mais tudo isso só é importante si fizé o indivíduo
cresce;
Finalizando
nosso conto, destacamos um ambiente de muita contradição;
Existe
uma miscelânea na escola envolvendo esta tal de avaliação;
O
indivíduo não é estanque está sempre em transformação;
E
isso a todo momento, em qualquer lugar devi ser tema pra reflexão.
Não
si aprendi só na escola, estamos na faculdade natural da vida;
Neste
processo sempre somos avaliados, carregando marcas que as vezes deixam ferida;
A
avaliação deve se formativa, formando o sujeito de ação;
O ambiente
escola deve oferecer respeito mútuo; baseado na cooperação.
Não
importa que ao final do processo você é o primeiro ou até o segundo;
Devemos
estar preparados para atuar na sociedade, sob avaliação do professo mundo;
Tudo
isso colocado independente de opinião;
Nos
conduz a uma prática que é a da reflexão;
Nos
levando a conhece, intende, e aplica o melhor conceito de avaliação.
Autor: Prof. Silvio Sipliano da Silva
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