quarta-feira, 13 de junho de 2012

POESIA: "CONTOS DA AVALIAÇÃO"


Bom dia meu povo, meu nome é Zé;
Eu sou um cabra da peste que saí lá do nordeste;
Pra minha sorte tenta;
Sou um sujeito comum, que cansado de sofrê;
Tive que me avalia.
Cheguei na cidade grande oferecendo pro trabalho apenas a minha mão;
Mas com vontade de cresce tinha certeza, eu vou vence, depende da avaliação.
Diante da dificuldade procurei logo uma escola, e fui me matricula;
Num clima de confiança envolvendo professo, aluno, comunidade, comecei a estuda.

Informação, aprendizagem, desenvolvimento, competência, observação;
Seguindo a teoria faiz parte da emancipação;
Mais na prática é diferente: individualismo, seleção, certificação;
Tudo isso misturado não gera alienação?;
Depende de um monte de coisa, depende da avaliação.

Mais esse é um assunto danado, pois na minha terra a gente aprendia pra ajuda;
Prova, hipocrisia, inimizade, hegemonia, eu não sei não, acho que tão querendo é mi engana;
Parece até aquele Dotô que não importa a doença, mesmo uma que ele nunca viu;
O remédio ta decorado é sempre bezetacil.

O professo pergunta coisa que não me serve pra nada;
Como por exemplo: O que é um bipedi emplumado?;
Eu respondo que na minha terra uma galinha rende mesmo é um bom caldo;
E  si eu tira seu indês, seu ninho será abandonado;
Aí ele replica que tudo que eu falei,  pra ele soa esquisito;
E que aquele monte de resposta nem consta no tal gabarito.

Existem questionamentos nessa coisa de avaliação;
Afinal sobre o que se deve informar?, resultado, processo, necessidade ou limitação?
A quem devemos informar?, grupo, aluno, família, professo, administração;
Ou será que se avalia por processo de reprodução;
Pra que serve tanta informação? Pra ajuda, puni, seleciona ou promove;
Veja só quanta complicação, mais tudo isso só é importante si fizé o indivíduo cresce;

Finalizando nosso conto, destacamos um ambiente de muita contradição;
Existe uma miscelânea na escola envolvendo esta tal de avaliação;
O indivíduo não é estanque está sempre em transformação;
E isso a todo momento, em qualquer lugar devi ser tema pra reflexão.

Não si aprendi só na escola, estamos na faculdade natural da vida;
Neste processo sempre somos avaliados, carregando marcas que as vezes deixam ferida;
A avaliação deve se formativa, formando o sujeito de ação;
O ambiente escola deve oferecer respeito mútuo; baseado na cooperação.

Não importa que ao final do processo você é o primeiro ou até o segundo;
Devemos estar preparados para atuar na sociedade, sob avaliação do professo mundo;
Tudo isso colocado independente de opinião;
Nos conduz a uma prática que é a da reflexão;
Nos levando a conhece, intende, e aplica o melhor conceito de avaliação.

Autor: Prof. Silvio Sipliano da Silva

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